Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ БЕЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

Проведение независимой оценки качества образования

Независимая оценка качества образования, регулируемая ст. 95 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"), является новым способом организации оценки качества образования.
Согласно ст. 2 комментируемого закона под качеством образования понимается комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в т. ч. степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Внимание
Таким образом, в отличие от подхода к определению качества образования, закрепленного в ранее действовавшем законе, в новом законе качество образования может включать также и соответствие образования потребностям физических или юридических лиц. В связи с этим эффективное регулирование независимой оценки качества образования должно способствовать появлению новых институтов в сфере образования, осуществляющих оценку соответствия образования потребностям тех или иных лиц (рейтинговых, оценочных агентств, объединений и союзов, обществ т. п.).


Государственная аккредитация образовательной деятельности в соответствии с новым законом об образовании в РФ

Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами.
Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно (ч. 2 ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации").

Внимание
К числу новых (по сравнению с ранее действовавшим базовым законом) субъектов, которые могут получить аккредитацию по реализуемым ими образовательным программам, относятся:
- образовательные организации, созданные в соответствии с международными договорами РФ;
- осуществляющие образовательную деятельность дипломатические представительства и консульские учреждения РФ, представительства РФ при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях;
- иностранные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по месту нахождения филиала на территории РФ;
- иностранные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность за пределами территории РФ.


Ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних за нарушение обязанностей, предусмотренных новым законом об образовании

Согласно ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации") родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны обеспечить получение детьми общего образования. Под общим имеется в виду образование всех трех уровней, т. е. среднее общее образование. Норм законов, прямо предусматривающих, в каких случаях можно констатировать необеспечение получения детьми общего образования, в чем такое необеспечение может выражаться и т. п. не существует.
Тем не менее, в законодательстве есть статьи, устанавливающие ответственность за более широкий круг нарушений родительских обязанностей, к которым можем быть отнесено в т. ч. и необеспечение получения общего образования, если будет установлена вина родителей, например, в умышленном создании препятствий для обучения ребенка.

Пример
Статья 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ устанавливает административное наказание в виде предупреждения или штрафа в размере от 100 до 500 руб. для родителей и других законных представителей несовершеннолетних за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних.


Какие органы управления и самоуправления предусмотрены в новом законе об образовании?

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации") вносит существенные изменения в классификацию и наименования органов управления и самоуправления образовательными организациями.
Управляющий, попечительский, педагогический советы, а для автономных учреждений и наблюдательный совет, получили наименование коллегиальных органов управления (ранее они назывались органами самоуправления, государственно-общественного управления и пр.). Уставом могут быть предусмотрены и другие коллегиальные органы управления (например, родительские комитеты).


Полномочия учредителя по управлению образовательным учреждением

Учредитель – это то лицо, от которого зависит сам факт существования образовательного учреждения (далее – ОУ). Именно учредитель принимает решение о создании или ликвидации учреждения, его реорганизации и выборе типа (исключение составляет перевод учреждения в автономное, что невозможно сделать без согласия самого учреждения).
Согласно ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ учредитель утверждает устав ОУ. Посредством устава он может ограничить любую нежелательную деятельность учреждения, определив, какую деятельность оно сможет вести, а какую – нет. Однако разрабатывается и принимается устав самим ОУ. Таким образом, учреждение и учредитель в сфере образования взаимозависимы: без их согласованных действий новый текст устава не появится.
Порядок создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации учреждений, а также утверждения уставов и внесения в них изменений устанавливает соответствующее публичное правовое образование: Правительство РФ для федеральных учреждений, высший исполнительный орган субъекта РФ для региональных учреждений, муниципальная администрация для муниципальных учреждений (с учетом положений законодательства РФ).


Каков порядок создания и организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?

Создание в каждом образовательном учреждении (далее – ОУ) комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее – Комиссия) предусматривается Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации").
Согласно ст. 45 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Комиссия рассматривает по заявлениям обучающихся и (или) родителей несовершеннолетних обучающихся разногласия, возникшие между участниками образовательного процесса. По смыслу норм закона в Комиссию можно обращаться с жалобами на действия педагогов, администрации и других работников ОУ, оспаривать наложение взыскания на обучающегося, правомерность принятых ОУ актов, а также обращаться по другим разногласиям, возникшим в связи с реализацией права на образование в данном учреждении.


Условия оказания репетиторских услуг учителями

Сегодня у многих учащихся общеобразовательных школ есть репетиторы. Наибольшей популярностью пользуются репетиторы по иностранному языку, математике и русскому языку. Как правило, с учениками средних классов занимаются учителя их же или соседних школ, со старшеклассниками – преподаватели вузов.
Все привыкли считать, что репетиторство – это личное дело тех, кто преподает, и тех, кому преподают. Однако на самом деле его нужно рассматривать как вид индивидуальной трудовой педагогической деятельности. По закону такая деятельность предполагает регистрацию в качестве индивидуального предпринимателя.
Согласно ранее действовавшему закону об образовании индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, рассматривалась как предпринимательская и подлежала регистрации в соответствии с законодательством РФ.


Примерный Договор об организации освоения общеобразовательных программ

Примерный Договор об организации освоения общеобразовательных программ в форме семейного образования между общеобразовательной организацией и родителями (законными представителями) обучающегося
(Материал подготовлен с учетом изменений, вносимых Федеральным законом от 29.12.2012  № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Изменения вступают в силу с 01.09.2013)
(Форма документа не утверждена федеральными нормативными актами. При использовании шаблона необходимо учитывать требования норм региональных и муниципальных правовых актов.)

Право получения образования в форме семейного образования закреплено в  п. 2 ч. 1 ст. 17 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". В качестве альтернативы традиционной форме обучения родители могут выбрать семейное образование. Для организации освоения общеобразовательных программ в форме семейного образования заключается договор между образовательной организацией и родителями (законными представителями).

СКАЧАТЬ ДОГОВОР Примерный Договор об организации освоения общеобразовательных программ


Стр.: 1 | 2 |

  © 2004-2019, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0468с. 92056 07