Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ БЕЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

Особенности формирования образовательной среды образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС начального общего образования

Образовательное учреждение (далее – ОУ) должно сформировать образовательную среду с учетом требований разд. IV Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС), утв. и введ. в действие приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373, к условиям (кадровым, финансовым, материально-техническим и иным) освоения основной образовательной программы (далее – ООП). К иным условиям рекомендуется отнести в соответствии с пп. 26-27 ФГОС информационно-образовательную среду ОУ и учебно-методическое и информационное обеспечение реализации программы.
Для достижения современного качества образования и эффективного информационного обеспечения реализации ООП необходимо иметь (или создать) информационно-образовательную среду ОУ.

В п. 26 ФГОС отмечается, что информационно-образовательная среда ОУ должна включать в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.
Функционирование информационно-образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

Внимание
Функционирование информационной образовательной среды ОУ должно соответствовать законодательству РФ, а именно:
- Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации");
- Федеральному закону от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (вступает в силу 01.09.2012);
- Федеральному закону от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации";
- Федеральному закону от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О персональных данных".

Согласно ч. 2 ст. 13 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" "При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение". Статья 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" также предусматривает возможность реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Согласно ч. 3 ст. 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" в образовательной организации должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Понятие "среда" предусматривает системный характер взаимодействия всех ее элементов. Соответственно, для реализации ООП начального общего образования посредством применения дистанционных технологий (например, при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья) необходимы не только компьютеры, подключенные к сети Интернет, но и все предусмотренные программой учебные и методические материалы, переведенные в электронный формат. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в т.ч. в соответствии с федеральными государственными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами (п. 2 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") и использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения (п. 12 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") относится к компетенции образовательного учреждения.
В п. 27 ФГОС отмечается, что учебно-методическое и информационное обеспечение реализации ООП направлено на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией ООП, планируемыми результатами, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления.


  © 2004-2019, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0625с. 107056 03