Направляемые сообщения не являются обращениями граждан,рассматриваемыми в порядке, установленном Федеральным законом от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ <О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации>.
С 25 января 2019 г. с 8-00 до 17-00 в Управлении образования открыта «горячая линия» по организации питания детей в школах Беловского городского округа.
По всем вопросам обращаться:
Приемная Управления образования – 2-28-53;
Заместитель начальника управления образования, Корнилова Светлана Николаевна – 2-81-78;
Начальник отдел контроля качества и организации питания образовательных учреждений (МБУ «ЦБУ»), Чичагова Татьяна Петровна – 2-39-05.
В среду утром в ходе заседания сессии Совета народных депутатов Кемеровской области уполномоченный по правам ребенка в Кузбассе Дмитрий Кислицын сообщил, что в сельских школах региона участились случаи голодных обмороков среди учеников.
Детский омбудсмен отметил, что только в декабре к нему поступило несколько сообщений от учителей с просьбой помочь в оплате питания школьников, так как они падают в голодные обмороки прямо на уроках. Для решения проблемы Кислицын обратился к предпринимателям, которые, по его словам, уже две недели оплачивают обеды десятка учеников. Кроме того, омбудсмен предложил депутатам обратить внимание на данную проблему.
Заявление уполномоченного по правам ребенка вызвало широкий общественный резонанс.
Как обстоят дела, с организацией школьного питания в нашем городе, узнаем из репортажа.
В беловских школах с понедельника 28 января объявляется карантин. Решение об отмене занятий приняли в управлении образования.
Карантинные меры вводятся ежегодно в период роста заболеваемости ОРВИ, чтобы предупредить дальнейшее развитие эпидемии.
На сегодняшний день по числу заболевших лидирует Новый Городок. В школе №19 занятия не посещает более 25% учеников. Помимо этого, есть заболевшие и среди педагогов.
В дошкольных учреждениях обстановка по простудным заболеваниям спокойная. Как отметили в управлении образования, в детских садах города усилены меры по профилактике.
Карантин в школах объявлен на неделю. Если рост числа заболевших школьников продолжится, вынужденные каникулы будут продлены.
Управление образования Администрации Беловского городского округа напоминает, что заявления на участие в ЕГЭ-2019 принимаются до 1 февраля включительно.
В заявлении необходимо перечислить предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. При этом можно указать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. С 2019 года выпускники могут выбрать только один уровень для сдачи ЕГЭ по математике – базовый или профильный. Выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.
Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.
Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъектов Российской Федерации.
Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Дальше ►►
Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году. Оригинал справки для обучающихся в иностранных образовательных организациях предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ принимается по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.
В 2019 году досрочный период ЕГЭ пройдет с 20 марта по 10 апреля, основной – с 27 мая по 1 июля. Ознакомиться с проектом расписания ЕГЭ-2019 можно на Официальном информационном портале ЕГЭ.
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Очень удобные Методические пособия для учащихся и преподавателей были написаны психологом Людмилой Петрановской, которая специализируется на вопросах детской травли. Их можно просто распечатать из интернета, вырезать и раздать.
Данные пособия разработаны в рамках проекта «Травли.Net», главная цель которого заключается в формировании психологически безопасной атмосферы в детских коллективах, предотвращении распространения жестокого и агрессивного отношения друг к другу среди детей и подростков.
В пособиях объясняется, что такое травля, почему возникает это явление и каковы его последствия. Автор акцентирует внимание на том, что нужно предпринимать в случае травли и что делать нельзя.
В рамках недели 15 января в конференц-зале и лекционных аудиториях ИМЦ работала презентационная площадка «Единая система оценки результатов обучения школьников как инструмент повышения качества образования».
Пленарную часть открыла Т. Н. Подерягина, руководитель структурного подразделения ИМЦ. Она напомнила участникам траекторию месячника, структуру работы презентационных площадок и секций.
Е. В. Кузнецова, старший методист Дворца творчества детей и молодёжи, презентовала опыт работы по теме «Механизм управления реализацией программы повышения профессионального мастерства педагогических работников ДТДиМ как фактор повышения качества образовательной деятельности». Причину результативности программы «Траектория успеха» Елена Валерьевна определила трёхступенчатой моделью реализации программы (мотивация, матрица ответственности, контроль) на основе использования в управленческой деятельности маркетинговых технологий, включая аудит.
Выступление Е.Г.Ивановой, методиста ИМЦ, было посвящено оценке процесса образовательной деятельности на основе применения диагностических карт.
Управление образования Администрации Беловского городского округа напоминает выпускникам о сроках приема заявлений на участие в ЕГЭ-2019.
Подать заявление на участие в едином государственном экзамене необходимо до 1 февраля 2019 года включительно.
В 2019 году досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 20 марта по 10 апреля, основной - с 27 мая по 1 июля, дополнительный – с 3 по 20 сентября.
В заявлении на участие в государственной итоговой аттестации должны быть перечислены учебные предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ.
Напомним, для выпускников текущего года обязательными для сдачи предметами являются русский язык и математика. Успешная сдача этих экзаменов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Остальные предметы экзаменуемые сдают, основываясь на собственном выборе. Такие дисциплины, прежде всего, необходимы тем, кто желает продолжить обучение в высшем учебном заведении. В заявлении можно указать любое количество предметов.
В соответствии с новым Порядком проведения ГИА в 2019 году выпускники текущего года могут выбрать для сдачи только один из уровней ЕГЭ по математике: либо базовый, либо профильный. Вместе с тем в Порядке предусмотрено, что в случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи экзамена в резервные сроки.
Выпускники прошлых лет вправе сдавать только математику профильного уровня.
Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определенные в каждом муниципалитете.
Заявления подаются учениками и выпускниками прошлых лет лично или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего личность. Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности. Выпускники прошлых лет при подаче заявления также должны предъявить оригиналы документов об образовании или заверенные копии документов об образовании.
Напомним также, что все вопросы, касающиеся организации и проведения государственной итоговой аттестации в Кемеровской области, можно задать по телефону региональной «горячей линии»: 8(3842) 58-70-25.
Работу месячника продолжила оргдеятельностная игра «Роль участников образовательных отношений в оценке качества образования школьников» на трёх демонстрационных площадках с трёх позиций: педагога, учащегося, родителя.
Представители родительской общественности и органов детского самоуправления, заместители директоров ОО по воспитательной работе, сотрудничая в микрогруппах, определили главную цель участия родителей и педагогов в оценочных процедурах – мотивирование детей к анализу и осмыслению своих поступков, действий, результатов учения; оказание (содействие) помощи в формировании у детей адекватной самооценки и навыков и умений объективной оценки поведения и качеств своих и других людей.
Подведение итогов (рефлексия) является значимой частью любого мероприятия, поскольку для каждого важно понимание, что время проведено толково и с пользой для дела. Рефлексивный анализ первого дня месячника показал, что практически все педагоги (43 из 45) оценили актуальность заявленной темы, информационную насыщенность и возможность использования полученной информации в практической деятельности на 5 баллов.
В дальнейшем педагогические коллективы хотели бы проработать следующие темы:
контрольно-оценочная и аналитическая деятельность ОО
оценка качества в дополнительном образовании. Особенности организации методической работы в дополнительном образовании
методика самоанализа
составление, оформление и реализация адаптированных программ
новые правила аттестации учителей и руководящих работников (возможно, провести информационно-методическое совещание по вопросу применения условий аттестации педагогов и заместителей директоров)
нормативная база ОО. Устав ОО
особенности комплексной проверки образовательных организаций
единые критерии ВСОКО
семейное образование
День Кузбассобрнадзора по вопросу содержания проверки образовательных организаций и консультирования по конкретно возникающим вопросам.
Также учителя выразили уверенность, что работа месячника будет успешной и результативной, а подобные встречи станут ежегодными.