Уважаемые налогоплательщики!

Не забудьте отчитаться о полученных доходах:

• ОТ ПРОДАЖИ НЕДВИЖИМОСТИ, ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ (принадлежащей на праве собственности менее 3-х лет, по сделкам с 2016 года менее 5 лет);
• ОТ СДАЧИ В АРЕНДУ ИМУЩЕСТВА (в т.ч. транспортного средства);
• ОТ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ ФИЗИЧЕСКИМ ЛИЦАМ (репетитора, горничной, няни, парикмахера, услуг по ремонту помещений, перевозки грузов и т.д.).

Для этого необходимо физическим лицам, которые осуществили данные действия в 2019 году, представить декларацию по форме 3-НДФЛ до 30 апреля 2020 года в налоговую инспекцию по месту жительства.

Где оформить?

• Бланки деклараций по форме 3-НДФЛ, c применением программного обеспечения можно скачать с сайта ФНС России www.nalog.ru (вкладка «Физические лица», тематический раздел левого блока меню.
• Декларацию о доходах по форме 3-НДФЛ удобно заполнять непосредственно в личном кабинете физического лица на сайте ФНС www.nalog.ru.

Инвестиции в знания всегда дают наибольшую прибыль в средней школе №12 прошёл День финансовой грамотности. И.А.Чиж, главный специалист ИМЦ, куратор Дня, рассказала о работе лаборатории по формированию и развитию финансовой грамотности, в которой задействованы старшие воспитатели детских садов №21 и №51 и педагоги школ №12 и №16, в рамках сетевой городской инновационной площадки «Формирование и развитие функциональной грамотности воспитанников и обучающихся». Также были обозначены компетенции финансово грамотного человека и определена цель мероприятий - показать преемственность в обучении финансовой грамотности на примере темы «Деньги».

Н.А.Данищук, музыкальный руководитель детского сада №60, презентовала опыт работы по теме «Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через музыкальную деятельность». Наталья Алексеевна акцентировала внимание на роли проекта «Я – финансист», разработанного педагогами детского сада, в повышении финансовой грамотности детей. Реализация проекта позволила ввести основы финансовой грамотности в спектакли, праздники и театрализованные постановки: музыкальный КВН, ярмарку «Осенний марафон», театрализованную музыкальную сказку «Заяц - портной», мюзикл «Муха – цокотуха». Такая работа позволила сделать обучение детей основам финансовой грамотности более доступным, понять суть финансовой цепочки «труд - деньги – товар», что такое «семейный бюджет» и как правильно его использовать.

В средней школе №8 в рамках декадника прошёл День читательской грамотности. Открытие дня провела Н.Б.Кириенко, главный специалист ИМЦ. Наталья Борисовна сделала акцент на том, что именно читательская грамотность – одно из базовых направлений функциональной грамотности, поэтому главная задача Дня – показать преемственность в формировании читательской грамотности у воспитанников и учащихся, начиная с дошкольного возраста.

О.В.Журбич, зам.директора по УВР школы №8, рассказала о приёмах формирования и развития читательской грамотности у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности. Вниманию слушателей были представлены технологии формирования типа правильной читательской грамотности и читательской деятельности, читательские умения, приёмы работы с текстом, используемые для разного типа чтения, а также приёмы активизации ранее полученных знаний: «Феномен», «Дневник двойных записей», «Мудрые совы» и стратегии смыслового чтения.

С.Л.Дмитриева, учитель русского языка и литературы школы №8, провела мастер-класс «Работа с текстом на уроках русского языка и литературы как основной способ формирования читательской грамотности обучающихся» с использованием приёмов «Верите ли вы…», «Чтение с остановками», «Шесть шляп». Анализируя под руководством Светланы Леонидовны рассказ Л.Е.Улицкой «Капустное чудо», педагоги смогли «…извлечь из мёртвой буквы живой смысл» и убедились в том, что «читать – это ещё ничего не значит», а вот «что читать и как понимать прочитанное – вот в чём главное». Поблагодарив участников мастер-класса за работу, Светлана Леонидовна пожелала каждому настоящего чуда в самых обыденных вещах, каждый день и каждый час!

«Технология продуктивного чтения» - такова тема мастер-класс З.Д.Загнеевой, учителя-логопеда детского сада №44. На примере рассказа В.Ю.Драгунского «Светлячок» педагог показала не только этапы работы с текстом: до чтения, во время чтения и после чтения, но и как технология продуктивного чтения помогает читательскому развитию.

В информационно-методическом центре начал работу традиционный декадник методической работы по теме «Формирование и развитие функциональной грамотности у воспитанников и учащихся». Он пройдёт на базе десяти образовательных организаций с 21 по 31 января. Впервые за четыре года в работе всех презентационных площадок будут участвовать педагоги детских садов с презентацией своего опыта по развитию функциональной грамотности у дошкольников.

Сегодня функциональная грамотность – основополагающая современная цивилизованная норма, обусловленная основными задачами майских указов Президента РФ, приоритетного национального проекта «Образование», ФГОСами и в целом многоаспектностью проблемы.

В связи с этим вопрос о функциональной грамотности учащихся стал актуален для современной школы и требует не только анализа, но и обобщения опыта работы по вопросу. Этот опыт – как практический, так и теоретический – нуждается в осмыслении, а в решении многих вопросов требует комплексного подхода. Поэтому программа декадника предусматривает вовлечение всех субъектов образовательных отношений в активное обсуждение проблем функциональной грамотности учащихся.

В декаднике примут участие более трёхсот педагогических и руководящих кадров, дошкольники и школьники всех возрастов. Свой опыт работы представят главные специалисты и руководители структурных подразделений ИМЦ, руководители образовательных организаций, их заместители, педагоги, психологи.

В ходе декадника будет проведено более шестидесяти разнообразных мероприятий по всем направлениям и актуальным вопросам функциональной грамотности на семи презентационных площадках: 44 педагога выступят и презентуют свой опыт работы, покажут фрагменты урока или занятия, 7 учителей дадут мастер-классы и классные часы, пройдут квест-игра, воркшоп и квик-настройка. В результате каждый участник сможет выбрать наиболее интересные для него формы представления опыта, оценить мероприятия, высказать мнение относительно обсуждаемых проблем.

21 января Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина Министром просвещения Российской Федерации назначен Сергей Сергеевич Кравцов.

Правительство Кузбасса совместно с Научно-образовательным центром мирового уровня «Кузбасс» подготовило масштабную программу к Дню российской науки.

Апогеем программы станет проведение Научного форума «Роль научно-образовательных центров мирового уровня в реализации государственных стратегий научно-технологического и пространственного развития России», к участию в котором приглашены представители Министерства науки и высшего образования России, представители Сибирского отделения РАН, представители госкорпораций «Росатом» и «Роскосмос», руководители индустриальных партнеров НОЦ «Кузбасс», международные партнеры.

Подробнее: Дни науки в Кузбассе

• Мероприятия в вузах и научных учреждениях Кузбасса
• Мероприятия в колледжах и техникумах
• Мероприятия в школах

Кредит – это долговое обязательство, какой бы мизерной сумма долго не была. Принимая решение взять кредит нужно тщательно взвесить все «за» и «против». В любом случае нехватка денежных средств дело обыденное, особенно если речь идет о непредвиденных расходах, таких как незапланированное мероприятие, покупки и т.д. Конечно же, можно одолжить у друзей-товарищей, хотя, как известно, в финансовых вопросах лучше иметь в дело с посторонними людьми и организациями. Так что если нужна небольшая сумма денег, можно воспользоваться микрозаймом.

Одним из плюсов таких специализированных организаций является полная конфиденциальность. Тогда как в случае с займом денег у близких могут возникнуть вопросы, на которые не всегда есть желание отвечать. К тому же если сравнивать с другими организациями, выдающими кредиты, такими как банки, здесь клиенту не обязательно иметь постоянную работу, стаж работы или даже прописку. Достаточно предъявить документ, удостоверяющий личность и заполнить анкету с перечнем вопросов. Еще одним плюсом такого кредитования является скорость оформления кредита. Ждать обработку заявки нужно не долго, всего за считанные минуты придет ответ, и, как правило, он является положительным. Воспользоваться данным видом кредитования могут совершенно разные слои населения: студенты, пенсионеры, люди, занятые на работах в бюджетных организациях, что очень удобно, тогда как банки выдают кредит не всем физическим лицам, обращая внимание как на финансовое положение клиента, так и на его возраст.

Наркологи предупредили о снюсе - новой "заразе", которая распространилась в российских школах. Её жертв скорая порой увозит прямо с уроков. "Может привести к тошноте, рвоте, диарее, проблемам с дыханием и судорогам", - назвал последствия употребления снюса нарколог-психотерапевт Юрий Вяльба.

В российских школах получила массовое распространение новая "зараза" - снюс. Это измельчённый увлажнённый жевательный табак, расфасованный в виде конфет, леденцов и мармелада. Однако эффект от таких "конфет" похлеще, чем от сигареты.

Снюс предлагают школьникам как альтернативу курению. Он не оставляет после себя запаха, стоит относительно недорого и выглядит как конфета, так что его можно незаметно употреблять прямо на уроке. Многие так и поступают, а потом их увозит скорая.

Наркологи объясняют, что невинная с виду подушечка снюса содержит в себе до 40-60 мг никотина, тогда как сигарета - 10-15 мг. При этом в состав снюса входят подсластители, которые маскируют неприятный привкус. Из-за этого очень высок риск передозировки.