Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №62 «Березка» города Белово»


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *


Образовательная программа ДОУ

 Пояснительная записка  

Основная общеобразовательная программа МБДОУ детский сад № 62 города Белово  разработана в соответствии с                                                                                          - «Законом об образовании РФ» (Принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 02.02.2011 N 2-ФЗ);

- "Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях (Постановление от 22 июля 2010 г. N 91 «Об утверждении САНПИН 2.4.1.2660-10», с изменениями от 22.12.2010г.);

- «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» (утв. Постановлением Правительства РФ от 27 октября 2011 г. N 2562);

- «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, Регистрационный №  16299  от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ).

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 июля 2011 г. N 2151 г. Москва "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования"

Основная общеобразовательная программа МБДОУ детский сад № 62 города Белово   обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Основная общеобразовательная программа ДОУ разработана на основе «Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования» и с учётом комплексной программы « От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой.-2-е изд., испр. и  доп.  - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011

1.1. 1. Принципы и подходы к формированию ООП

Программа сформирована в соответствии с принципами и подходами, определёнными Федеральными государственными требованиями:

- содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом имеет возможность реализации в практике дошкольного образования;

- обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

 

- строится с учётом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

- основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

- предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

- предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Кроме того, при разработке Программы учитывались принципы и подходы её формирования, определённые главной целью программы «От рождения до школы»:

- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств. При разработке Программы авторы опирались на лучшие традиции отечественного дошкольного образования, его фундаментальность: комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, амплификацию (обогащение) развития на основе организации разнообразных видов детской творческой деятельности. Особая роль в Программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве (А.Н.Леонтьев, А.В.Запорожец, Д.Б.Эльконин и др.).

Авторы Программы основывались на важнейшем дидактическом принципе – развивающем обучении и научном положении Л.С.Выгодского о том, что правильно организованное обучение «ведет» за собой развитие. Воспитание и психическое развитие не могут выступать как два обособленных, независимых друг от друга процесса, но при этом «воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка» (В.В.Давыдов).

В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от рождения до школы.

Программа строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечивает учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания. Образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (знание, мораль, искусство, труд). Главный критерий отбора программного материала – его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической и народной – как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства, обеспечение квалифицированной коррекции  речевого развития детей.

Приоритетные направления  деятельности образовательного учреждения

      Приоритетным направлением деятельности ДОУ по реализации программы в группах общеразвивающей направленности является обеспечение равных стартовых возможностей для успешного обучения выпускников ДОУ в школе с приоритетным осуществлением деятельности общеобразовательного уровня по социально-личностному направлению развития ребёнка, а в группах компенсирующей направленности с оказанием квалифицированной коррекции недостатков речевого  развития детей.

  МБДОУ № 62 – детский сад комбинированного вида. Всего в ДОУ воспитывается 252 ребенок. Общее количество групп – 11 . Из них 9 групп – общеразвивающие. В двух  компенсирующих группах воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья, а именно – с нарушением речи (ОНР и ФФН).

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПин и Типового положения

№ п/п

Возрастная группа

Возраст

Название

Кол-во детей

1

1 младшая

2-3

№ 1

20

2

1 младшая

2-3

№ 5

20

3

2 младшая

3-4

№ 7

23

4

2 младшая

3-4

№ 12

26

5

Средняя

4-5

№ 8

24

6

Средняя

4-5

№ 11

25

7

Старшая логопедическая

5-6

№ 2

19

8

Старшая

5-6

№ 3

26

9

Старшая

5-6

№ 6

27

10

Подготовительная

6-7

№ 10

27

11

Подготовительная логопедическая

6-7

№ 4

19

 Все группы однородны по возрастному составу детей.

1.1.4. Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Цели программы:

  1. Обеспечение достижения воспитанниками физической, интеллектуальной, психологической и личностной готовности к школе (необходимого и достаточного уровня развития ребёнка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования);

Цели деятельности ДОУ по реализации ООП:

- разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому,

- сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекция недостатков в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.

Достижение поставленных целей требует решения определённых задач деятельности ДОУ:

- учитывать в образовательном процессе особенности психофизического развития и возможности детей;

- синхронизировать процессы обучения и воспитания, сделать их взаимодополняющими, обогащающими физическое, социально-личностное, интеллектуальное и художественно-эстетическое развитие детей;

- осуществлять необходимую квалифицированную коррекцию недостатков в физическом и  психическом развитии детей;

- выстроить взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

 

Версия для печати Версия для печати

Годовой план МБДОУ детский сад № 62 города Белово на 2013-2014 учебный год

Годовой план на 2013 - 2014 учебный год

 

Версия для печати Версия для печати

Сетка непосредственной образовательной деятельности на 2013-2014 учебный год

Сетка непосредственной образовательной деятельности в МБДОУ детский сад № 62 города Белово на 2013 -2014 учебный год    

Сетка непосредственной образовательной деятельности на 2013-2014 учебный год

 

 

Версия для печати Версия для печати

Учебный план на 2013-2014 учебный год

 

При составлении учебного плана по реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ детский сад № 62 города Белово   учитывались следующие нормативно-правовые документы:

  • · Федеральный закон «Об образовании»
  • · Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от  27 октября 2011 г. N 2562)
  • Постановление Минздрава РФ «О введение в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.2660-10, № 18267 от 28.08.2011.
  • · Постановление Минздрава РФ «Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 года № 26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
  • · Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки РФ № 655 от 23ноября 2009г
  • · Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования";
  • · Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

Цель:

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе

Задачи:

- создать в группах атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

- использовать разнообразные виды детской деятельности; их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса;

- использовать вариативность образовательного материала, позволяющего развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

- обеспечивать всестороннее развитие ребенка в процессе воспитания и обучения;

- обеспечить участие семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом;

- соблюдать преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста.

 
Версия для печати Версия для печати

Сведения об МБДОУ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04.Образование
05. Образовательные стандарты
06. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
08. Стипендии и меры поддержки обучающихся
09. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
12. Доступная среда
13. Международное сотрудничество
14. Иная информация
Новости
1. Новости ДОУ
4. Группа № 3
9. Группа № 8
9.1. Группа № 10
9.2. Группа № 11
9.3. Группа № 12
9.4. Музыкальные руководители
9.5. Поздравляем !!!
Фестиваль "Золотой колокольчик"
300 лет Кузбассу
300 лет Кузбассу
Деятельность образовательной организации
1. Аттестация педагогических работников
2. Повышение квалификации
3. Организационно-методическая деятельность
4. Конференции, семинары, совещания
5. Мероприятия
6. Диссеминация (распространение опыта организацио

Комплексная безопасность
Антикоррупционная деятельность
Антитеррористическая безопасность
Безопасность дорожного движения
ГО и ЧС
Информационная безопасность
ОТ и ТБ
Первая помощь
Пожарная безопасность
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность с детства
Материалы
1. Приказы
2. Инструктивно-методические письма
3. Информационные письма
4. Методические рекомендации
5. Учебно-методические материалы
6. Цифровые образовательные ресурсы
Воспитанникам
Раскраски
Стихи для детей

Педагогам
Методическая копилка (воспитатели)
Методическая копилка (музыкальные руководители)
Методическая копилка (старший воспитатель)
Организация образовательного процесса
Родителям
Консультации для родителей
О питании
Основные цели деятельности ДОУ
Памятки для родителей
Порядок взимания родительской платы за содержание
Порядок комплектования ДОУ
Порядок привлечения внебюджетных средств в ДОУ
Горячая линия(Вопросы и ответы)
Ссылки
Авторы сайта
Авторы сайта

Обратная связь
Вопрос
Ссылки
Единая коллекция цифровых и образовательных ресурс
© 2004-2022, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,6406с. 7793 01