Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | В учреждении оборудовано 9 групповых ячеек, в том числе оборудованных для проведения организованной образовательной деятельности, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В состав групповых ячеек входят: раздевальная комната (для приема воспитанников и хранения верхней одежды/обуви), групповая комната (для проведения игр, бесед, конструктивной, театрализованной и др. видов детской деятельности; организованной образовательной деяетльности и приема пищи воспитанниками данной группы), спальня (оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем для дневного сна воспитанников), буфет (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная, умывальная. Все групповые ячейки оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО (Полная информация размещена в Паспорте каждой группы). В каждой групповой ячейке оборудовано 14 центров детской активности (в соответствии с ООП ДО). Для развития экологической культуры воспитанников в каждой возрастной группе размещены центры природы с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры, пособия, альбомы, природный материал и др. В группах оснащены центры экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации, оборудование для опытов и экспериментов (магниты, лупы, тазики, и т.д.), настольно – печатные игры и др.. В группах (в зависимости от возраста воспитанников), имеются разнообразные виды театров (кукольный, пальчиковый,настольный, теневой и др. ), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций (центр музыки и театра). В каждой возрастной группе имеются центры безопасности (макеты перекрестков/улиц, оборудование для обыгрывания ситуаций (машинки, дереввья, игрушки с образами людей и т.д.). Во всех группах (в соответствии с возрастом) оборудованы центры патриотического воспитания, сенсорного развития, физического воспитания и т.д. Объекты спорта В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал (первый этаж здания) и музыкальный зал (второй этаж здания), в каждом из которых проводятся утренняя гимнастика, физкультурная/музыкальна яорганизованная образовательная деятельность, досуги, праздники и развлечения и др. Общая площадь физкультурного зала - 63,4м2. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастические лестницы, доски, скамейка, мишень, стойки и планки для прыжков, маты, оборудование для спортивной игры бакетбол; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту. Объекты для проведения практических занятий Кабинет логопеда В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с воспитанниками. Оснащен кабинет логопеда: Общая площадь кабинета логопеда - 30м2. Кабинет логопеда предназначен для проведения диагностического обследования речевого развития воспитанников, проведения подгрупповой и индивидуальной работы учителя-логопеда с воспитанниками, проведения консультативной деятельности с родителями (законными представителями) воспитанников. 1.Оснащение кабинета: Закрепленная мебель: мебельная стенка - 1шт., шкаф с полочками - 1 шт., тумба - 4 шт., стулья – 12 шт., столы – 5 шт., кушетка – 1 шт., магнитная доска 1 шт., мольберт - 1 шт., настенное зеркало - 1 шт. Освещение – естественное и искусственное. 2. Учебно-методические пособия: а) для коррекционной логопедической работы: -по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото, картотека предметных картинок); -по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха); -по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок); -по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); -методическая литература (по разделам). б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления: (счетный материал, пирамидки, доска Сегена, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок "Четвертый лишний", набор карточек на обобщающие темы, настольные дидактические игры и т.д.; в) картотеки: (атикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, картотека с использованием су-джок, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксацию; г) пособия и материалы: -на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри и др.); -на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты и др.); -по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза и др.). Музыкальный зал Музыкальный зал предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся: ООД, досуги, праздники, утренники, развлечения и др..Общая площадь музыкального зала - 75,9м2. Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, электропианино, музыкальный центр, учебно-методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки),портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, Музыкальный кабинет оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми и пособиями, костюмами для праздников и развлечений. Средства обучения и воспитания Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Средства обучения подразделяются на следующие виды: -печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.); -электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы), -аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях); -наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски); -демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные); -спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.). Библиотека Библиотеки, как отдельного помещения, в МБДОУ детский сад № 62 города Белово нет. В учреждении организована методическая библиотека, которая размещена в педкабинете. В ней имеются следующие материалы: - методические материалы и пособия;
- подписные издания (журналы, газеты);
- наглядно-дидактический материал;
- энциклопедии для детей;
- художественная литература для детей;
- словари;
- электронные носители (диски).
Методический кабинет Методический кабинет (площадь - 67,5) оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: - социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие
Средства обучения и воспитания сформированы по видам: - методическая литература;
- наглядно-методические пособия;
- дидактические пособия;
- наглядно-дидактические пособия;
- наглядные пособия.
В методическом кабинете имеется: ноутбук, принтер, ламинатор, брошюратор, телевизор. Данное оборудование доступно для педагогов ДОУ в целях самообразования и создания дидактических материалов для воспитанников групп. |
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | В соответствии со ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в дошкольном учреждении созданы условия для охраны здоровья обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ТНР): 1. Наблюдение за состоянием здоровья обучающихся На основании Договора о сотрудничестве в организации медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников) между МБДОУ детский сад № 62 города Белово и ГБУЗ Кемеровской области Беловская поликлиника № 6 фельдшер осуществляет лечебно-профилактическую поддержку воспитанникам, направленную на укрепление их здоровья и снижение заболеваемости: - профилактические, периодические и предварительные осмотры; - организация и проведение профилактических прививок; - диспансеризация декретированных возрастов (3,5,7 лет). Оборудован медицинский блок, имеющий следующие помещения: - медицинский кабинет; - приемная палата изолятора, - палата изолятора для изоляции воспитанников. Медицинский блок оснащен медицинским оборудованием (весы напольные медицинские, ростомер, облучатель переносной, шкаф медицинский, измеритель артериального давления, бесконтактные термометры, кушетка смотровая, медицинские столики и инвентарь в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. В каждой групповой ячейке, зале и кабинете имеется аптечка первой неотложной помощи. Педагогические работники обучены навыкам оказания первой доврачебной помощи. 2. Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов Содержание здания и помещений учреждения осуществляется в соответствии с соблюдением санитарно-гигиенических правил и нормативов. 3. Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации В учреждении созданы физкультурно-оздоровительные условия для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом. Физическое развитие обучающихся осуществляется в рамках основной образовательной программы, по направлению "Физическое развитие". Определены оптимальная учебная нагрузка, режим организованной образовательной деятельности и продолжительности каникул. Созданы здоровьесберегающие образовательные условия, пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни. В основную образовательную программу включены разнообразные формы взаимодействия взрослого с воспитанниками и их семьями по формированию культуры здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. 4. Профилактика, расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении (условия обеспечения безопасности жизнедеятельности) Рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе организованной образовательной деятельности с воспитанниками в рамках реализуемой образовательной программы. Проведение с воспитанниками первичного инструктажа по пожарной безопасности. Проведение специальной объектовой тренировки по пожарной безопасности. Организованная образовательная деятельность с воспитанниками по соблюдению ПДД, встречи с сотрудниками ГИБДД. Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ДОУ, проведение инструктажа по безопасному поведению. |