Дети средней группы "Огонек" совместно с воспитателем изготовили стенгазету ко дню Матери!

Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!

                                                      воспитатель Ермолаева.Т.А.

Дети из  старшей группы  готовятся ко дню матери : нарисовали портреты, рисунки для мам и смастерили цветы из бумаги в техники оригами.

Мама, мамочка моя,
Поздравляю я тебя,
Будь здорова и красива,
Будь любима и счастлива.
Тогда солнце из окошка,
Прыгнет на твои ладошки,
Ты меня обнимешь нежно
Буду счастлив я, конечно
И подарок подарю,
Мама, я тебя люблю!

воспитатели Подъяпольская.Т.А, Ефремова.О.Н.

Продукты питания.

Цель занятия: учить детей отрабатывать в практическом плане навыка образования относительных прилагательных на основе лексической темы «Продукты питания»

Ребятам пришло письмо от королевы – Вкусноежки, она пригласила ребят  в королевство вкусной и здоровой пищи.

В королевстве ребята отгадывали загадки о продуктах питания.

Королева провела с детьми физ.минутку «Горшочек каши»

 Поиграли в игру: «Что ты купил в магазине?»

А Королева - Вкусноежка приготовила сюрприз - шоколадные медали.

                    воспитатели старшей  логопедической группы "Маячок" Пивоварова.Е.И, Сидорова.Т.Ю.

Педагоги логопедической группы "Маячок" провели открытое занятие с детьми для студентов педагогического колледжа. Целью занятия служило закрепление знаний детей о подготовке диких животных к зиме.

Ребята, получили письмо от лисы с приглашением в осенний лес. Дети играли в пальчиковую игру "Дикие животные", по следам искали домик медведя, ежа,белки. Отгадывали загадки о животных.Самостоятельно составляли вопросы.

                                                               Пивоварова Елена Ивановна, Сидорова Татьяна Юрьевна.

Развитие мелкой моторики рук детей важно для общего развития ребёнка, так как ему понадобятся точные координированные движения, чтобы писать, одеваться, а также выполнять различные бытовые и прочие действия. И поэтому свою работу по развитию мелкой моторике мы начинаем уже сейчас пока мы еще малыши.

 Чем «умнее» руки, тем умнее ребенок. Выбирая игрушки для развития мелкой моторики у детей, важно помнить, что только совместная деятельность взрослого и ребенка даст положительный результат.

           Выкладывание из пуговиц различных узоров отлично развивает ручную умелость!

А также развивает зрительно-моторную координацию!

Выполнение упражнений "штриховка"для деток которые только учатся.

Выполнение нетрадиционных упражнений со скрепками доставляют радость, удовольствие и приносят пользу.

воспитатель средней группы "Огонек" Безбородова Галина Анатольевна.

Ребята из группы « Чебурашка» посетил выставочный зал  Вернисаж. Эстетическое воспитание предусматривает введение детей в мир художественной культуры: речь идет о знакомстве с деятелями культуры и их произведениями, а также об осмыслении ребятами образов искусства. Одной из важнейших задач эстетического воспитания является также приобщение дошкольников к художественному творчеству и формирование у них художественно-творческих способностей.

                                                              воспитатели Ефремова.О.Н, Подъяпольская Т.А.

Прогулка по первому снегу.

Как много веселья
От первого снега!
Хоть он не годится
Для лыжного бега,
Хоть он не для санок
И не для коньков,
И даже не хватит
На снеговиков.
Не сделаешь горку
Из первого снега,
Так мало его…
А веселья  – телега!

Вот и выпал на улицах первый снег, а это значит, приближается время снежков, ледяных горок и других зимних забав так любимых детворой. 

 На прогулке мы вместе с детьми наблюдали за первым снегом. Сколько было у них восхищения и радости: дети осторожно наступали на снег, рассматривали свои следы, лепили снежки, разглядывали снежинки. В общем нам было очень интересно!

                                            воспитатель Микова.М.Д.