Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

Игры – головоломки

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 28.02.2020

Игры-головоломки, или геометрические конструкторы известны с незапамятных времён. Сущность игры состоит в том, чтобы воссоздать на плоскости силуэты предметов по образцу или замыслу. Долгое время эти игры служили для развлечения взрослых и подростков. Но современными исследованиями установлено, что они могут быть также эффективным средством умственного, и в частности логического, развития детей дошкольного возраста.К играм-головоломкам относятся такие игры как: «Танграм», «Колумбово яйцо», «Головоломка Пифагора», «Волшебный круг».Эти игры развивают пространственные представления, воображение, конструктивное и логическое мышление, смекалку, сообразительность, способствуют успешной подготовке детей к школе.

Игры – головоломки Игры – головоломки

Игры – головоломки Игры – головоломки

Разнообразие геометрических конструкторов, разная степень их сложности позволяют учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их склонности, возможности, уровень подготовки.На любой плоскости (пол, стол, доска) из геометрических фигур, входящих в набор, дети с увлечением выкладывают по образцу силуэты различных предметов, а также придумывают свои сюжеты. Если силуэт, составленный играющими детьми, интересен, нов, оригинален, то это свидетельствует о сформированности у ребёнка наглядно-образного и логического мышления.

Воспитатель подготовительной группы "Мечтатели": Моздукова О.В

Версия для печати Версия для печати

Проводы зимы

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 28.02.2020

Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины, которые нужно  про хороводы и игры. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело. 

Проводы зимы Проводы зимы

Здравствуй, Масленица! 

Всюду Радость, песни и блины. 

Этот праздник – словно чудо 

Из далёкой старины. 

Распрощаемся с зимою, 

И ворвётся в мир весна, 

И согреет нас собою, 

И любви нам даст сполна!

Проводы зимы Проводы зимы

Проводы зимы Проводы зимы 

В нашем детском саду  празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник с  Весной, Зимой и  бабкой Ягой прошёл  в детском саду и не оставил никого равнодушным. Не  только дети принимали активное участие в празднике, но и взрослые, которые также пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и  с радостью встречали  Красавицу Весну.

Традиционно всех воспитанников детского сада в группах ждали угощения от Масленицы – румяные  вкусные блинчики.

 Музыкальный руководитель: Ангальд М.В.

Версия для печати Версия для печати

Движение - это жизнь

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 27.02.2020

Невозможно представить ребенка, да и любого человека без физической активности. В повседневной жизни мы сталкиваемся с различными ситуациями, в которых необходима не только физическая сила, но и крепкое здоровье. Закладывать интерес к физической культуре необходимо с раннего возраста. Через двигательную деятельность ребенок познает мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность. Чем большим количеством разнообразных движений овладеет ребенок, тем шире возможности для развития ощущения, восприятия и других психических процессов, тем полноценнее осуществляется его развитие. Поэтому, если данный период будет упущен в плане грамотного физического воспитания, то в дальнейшем наверстать пробелы, устранить допущенные ошибки будет чрезвычайно трудно. Так как дети большую часть времени находятся в детском саду, укреплению их здоровья будут помогать воспитатели, инструкторы по физической культуре. Для того, чтобы ребенок увлекался физкультурными занятиями можно применить нетрадиционное физкультурное оборудование.

Движение - это жизнь\Движение - это жизнь

Предложенное Вашему вниманию оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды. На первый взгляд это всего лишь поделки, сделанные мною и родителями, но в работе они незаменимые помощники. Интерес детей к различным новшествам вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом. Совместное изготовление оборудования активизирует родителей, настраивает их на сотрудничество с педагогами.Изготовления таких пособий не требует больших затрат. В основном мною был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей. Минимум затрат и времени! А в результате получаются очень яркие привлекающие к себе внимание пособия. Они помогают развивать ориентацию в движении, глазомер, упорство. А обыграть можно, каждый раз по новому, всё зависит от вашей фантазии.

 Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Рагожина Я.А.

Версия для печати Версия для печати

Здоровье детей - в наших руках

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 27.02.2020

26.02.2020 традиционно состоялся тематический педагогический совет «Совершенствование форм физического развития и укрепления здоровья детей».

Основной целью педагогического совета являлось развитие профессиональной компетентности и педагогического мастерства педагога в организации образовательного процесса по разделу «Физическое развитие». 

Заседание педагогического совета открыла заведующая детским садом Петрушова Наталья Анатольевна. Она осветила актуальность проблемы здоровьесбережения и полноценного физического развития в детском саду.

Продолжили совет выступления педагогов, которые позволили выбрать наиболее верные пути решения освещенных руководителем проблем. Рагожина Яна Андреевна раскрыла коллегам сущность высказывания «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя». Кузовая Витта Юрьевна напомнила, что режим дня – основа здоровья. Ангальд Марина Викторовна показала мастер-класс «Динамическая пауза – эффективный компонент процесса здоровьесбережения дошкольников». Лаптева Татьяна Сергеевна представила результаты обследования предметно-развивающей среды для развития двигательной активности детей. Симонова Светлана Владимировна напомнила о необходимости сотрудничества с родителями по вопросам здорового образа жизни.

Здоровье детей - в наших руках Здоровье детей - в наших руках

Здоровье детей - в наших руках  Здоровье детей - в наших руках

Предварительная подготовка к педагогическому совету включала в себя просмотры показательных мероприятий педагогов в режиме дня и организации непосредственной образовательной деятельности, смотр-конкурс предметно-пространственной развивающей среды групп для развития двигательной активности воспитанников. В заключение педагогического совета администрацией детского сада были награждены победители смотра-конкурса и педагоги показавшие наиболее интересные мастер-классы.

Здоровье детей - в наших руках Здоровье детей - в наших руках

Администрация

Версия для печати Версия для печати

Полезные игры с массажными мячиками

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 25.02.2020

Источник знаний находится на кончиках пальцев» – так говорил В. А. Сухомлинский. Всем известно, что развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи детей.Одним из простых и эффективных способов развития моторики и речи являются упражнения с массажными мячиками.Массажные мячики прекрасно развивают координацию, улучшают кровообращение, способствуют закаливанию организма ребёнка, воздействовать на биологически активные точки, находящиеся на поверхности ладоней, способствуют развитию мелкой моторики рук, хорошая гимнастика для пальчиков, улучшает кровообращение, тонизирует мелкие мышцы на руках.

Полезные игры с массажными мячиками Полезные игры с массажными мячиками

Полезные игры с массажными мячиками Полезные игры с массажными мячиками

Игры с массажыми мячиками можно проводить как по телу ребёнка, так и используя только ручки.Такие мячики легко умещается в детской ладошке, что позволяет с ним весело играть.Дети 2 младшей группы "солнышко" с удовольствием играют в игры с массажными мячиками.Игры с мячиком — ёжиком, стали ежедневной разминкой.Массажный мяч для детей является очень интересной игрушкой, однако привлечь их большое внимание к нему можно с использованием забавных стихов, поэтому упражнения с массажным мячом мы сопровождаем соответствующим текстом. Каждую неделю мы вместе с детьми разучиваем новый стишок.Дети с большим интересом повторяют все движения и стихи вместе с воспитателем.

Этот мячик не простой
Весь колючий, вот такой!
Меж ладошками кладём,
Им ладошки разотрем.
Вверх, вниз его катаем,
Свои ручки развиваем.



Воспитатель 2 мл группы "Солнышко":Питуганова Т. Г. 

Версия для печати Версия для печати

Артикуляционная гимнастика

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 21.02.2020

Существует такая разновидность гимнастики, как артикуляционная.Артикуляционная гимнастика для детей должна проводиться в форме игры. Это поможет избежать чрезмерной перегрузки. От детей не нужно требовать точного исполнения всей последовательности упражнений, однако к такой цели, безусловно, следует стремиться.Артикуляционная гимнастика является совокупностью специально подобранных упражнений, которые способствуют мышечному укреплению артикуляционного аппарата ребёнка, а также развитию ловкости, дифференцированности и силы движений этого органа.

Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика 

Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика

Польза артикуляционной гимнастики: улучшение кровоснабжения, нервной проводимости и подвижности артикуляционных органов; укрепление мышечной системы щёк, губ и языка; навыки, позволяющие удерживать нужное артикуляционное положение; - увеличение амплитуды движений;снижение напряжённости артикуля- ционных органов;постановка правильного произно- шения звуков.Воспитанники подготовительной группы с удовольствием выполняют такие упражнения как: «трубочка», «окошко», «бублик», «иголочка», «парус», «шарик».

Воспитатель подготовительной группы "Мечтатели": Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

День защитника Отечества

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 21.02.2020

По традиции в нашем детском саду прошли музыкально - спортивные развлечения, посвященные Дню защитника Отечество.  На мероприятия были приглашены папы и дедушки воспитанников. Бывшие и будущие защитники Отечества прошли ряд испытаний на твердость духа и боевой характер: доставка донесения, пехотинцы, переправа, граница, не урони погоны и многое другое. Все участники в конце праздника получили награды за боевые заслуги.

День защитника Отечества День защитника Отечества

День защитника Отечества День защитника Отечества

Папы наши, защитники наши,

С 23 всех вас февраля.

То вы учите строгие марши,

То с ребенком — азы букваря.

Трудновато быть сильными с нами,

Но вам это легко удается.

Пусть же будет всегда рядом с вами —

Вера, счастье и мирное солнце!

 День защитника Отечества

 Музыкальный руководитель: Ангальд М.В.

Версия для печати Версия для печати

На прогулке гуляем, организм закаляем!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 20.02.2020

Прогулка в зимний период – режимный момент жизнедеятельности детей в детском саду и эффективное средство для закаливания детского организма. Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.Задачи прогулки:Оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;Способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста;Оптимизировать двигательную активность детей;Способствовать познавательному, речевому, художественно – эстетическому, социально – коммуникативному развитию детей.

На прогулке гуляем, организм закаляем! На прогулке гуляем, организм закаляем! На прогулке гуляем, организм закаляем! 

В старшей группе «Фантазеры» прогулки проходят весело и интересно. Ребята наблюдают за красотой природы, проводят элементарные опыты, играют в подвижные игры, вырезают из снега фигурки, строят крепости, катаются на горке. Совместная деятельность на прогулке развивает социальные навыки, воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Результат – позитив, отличное настроение, заряд бодрости.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Физкультура – это класс! Все здоровые у нас!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 17.02.2020

«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку.Роль физического воспитания в развитии ребенка раннего возраста имеет огромное значение. Двигательная деятельность составляет одну из основных задач физического воспитания.В раннем возрасте происходит интенсивное физическое развитие детей, формирование функциональных систем детского организма. Период от двух до трех лет – пик двигательной активности в жизни человека.Важным фактором развития движений являются утренняя гимнастика и физкультурные занятия. На занятиях обязательно проводятся общеразвивающие упражнения. Они подбираются для крупных групп мышц. Упражнения проводятся из разных исходных положений. Значительную роль играют имитационные упражнения, игры-забавы, подвижные игры. 

Физкультура – это класс! Все здоровые у нас! Физкультура – это класс! Все здоровые у нас! Физкультура – это класс! Все здоровые у нас! 

 Организованные физкультурные занятия, гимнастика, а также свободная двигательная деятельность, улучшают деятельность сердечно - сосудистой, дыхательной и нервной систем, укрепляют опорно - двигательный аппарат, улучшают обмен веществ. Они повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма. Через двигательную деятельность ребенок познает мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность.

Наши дети физкультуру просто обожают,

Силу, дух, мускулатуру в играх укрепляют. 

Воспитатель I младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

Рисунок для папы

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 14.02.2020

Близится праздник "День защитника Отечества". Этот праздник в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

Рисунок для папы Рисунок для папы

Рисунок для папы Рисунок для папы

В рамках подготовки к этому празднику в подготовительной группе с воспитанниками проводятся: музыкально-спортивное мероприятия, беседы, чтение худ.литературы, заучивание стихов, рассматривание дидактического материала по тема «Армия», «Военная техника» и т.д., а также изготовление подарков своими руками. Отличным подарком станет для папы рисунок на военную тематику!

Воспитатель подготовительной группы "Мечтатели": Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

Точечный массаж

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 13.02.2020

Профилактика ОРВИ имеет огромное значение для детей дошкольного возраста, особенно для детей посещающих детские учреждения. Точечный массаж — одно из самых уникальных методов позволяющих воздействовать на определенные точки тела, которые могут изменить состояние здоровья малыша, укрепить иммунитет и предотвратить развитие многих заболеваний, в том числе грипп. Точечный массаж не имеет возрастных ограничений. Его можно использовать с самых первых дней жизни. При систематическом и правильном применении он дает отличные результаты.Точка 1. Расположена симметрично между носогубной складкой в середине крыла носа. Улучшает кровоснабжение слизистых оболочек носа и гайморовой полости. Дыхание через нос становится свободным, насморк проходит.

Точечный массаж Точечный массаж

Точка 2. Расположена симметрично у внутреннего края надбровной дуги. Улучшается кровоснабжение в области глазного яблока и лобных отделов мозга.Точка 3. Расположена симметрично в углублении спереди козелка уха. Массаж этой области воздействует на органы слуха и вестибулярный аппарат.Массировать биологически активные зоны нужно подушечками большого, указательного или среднего пальца горизонтально-вращательными движениями по часовой стрелке и против в течение 4-5 сек в каждую сторону. Массаж не должен быть грубым и резким, не должен оставлять синяков. Лучше начинать с легкого нажима, постепенно повышая интенсивность воздействия.

 Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Рагожина Я.А.

Версия для печати Версия для печати

Лучший сайт образовательного учреждения-2020

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.02.2020

Администрация детского сада приняла участие в Первом Всероссийском смотре-конкурсе среди образовательных учреждений «Лучший сайт образовательного учреждения-2020». Конкурс проводится для стимулирования применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях. Участие в конкурсе способствует развитию современных подходов в административной, образовательной и внеучебной деятельности образовательных организаций, создает дополнительные возможности для творческой, научной и общественно-полезной работы учащихся, повышению грамотности администраторов сайтов. Принять участие в Конкурсе смогли педагогические работники и руководители образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); специальных (коррекционных) образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей и т.д.). Смотр проводился заочно с 9 декабря 2019 года по 1 февраля 2020 года.

Лучший сайт образовательного учреждения-2020

Наш детский сад принял участие  в номинации "Лучший сайт дошкольной образовательной организации - 2020". По итогам участия Конкурса определись победитель (участник, занявший первое место) и призеры (участники, занявшие второе и третье место) в каждой номинации. Победители и призеры награждены дипломами соответствующих степеней и денежными сертификатами (СМАРТрубли - рубли, которые выдаются в виде сертификата на указанную сумму и могут быть использованы на все проекты и мероприятия, проводимые ООО «МАО «СМАРТ» в течении 2019/2020 учебного года). Детский сад награжден Дипломом Лауреата  и подарочным сертификатом на 100 СМАРТрублей. Поздравляем коллектив детского сада с заслуженной наградой! Желаем творческих успехов и процветания!

Администрация

Версия для печати Версия для печати

Птицы

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 07.02.2020

Лепка – полезное детское хобби Известно, что лепка развивает не только воображение, но и моторику. Но это далеко не все полезные качества. Доказано, что лепка: заставляет работать оба полушария мозга одновременно; вырабатывает аккуратность, усидчивость, терпение, стремление добиваться цели; способствует развитию речи; развивает абстрактное мышление; учит понимать пропорции деталей;снижает возбудимость и раздражительность;помогает избавиться от страхов (путем лепки пугающих персонажей); повышает самооценку юного скульптура.

Птицы Птицы Птицы

Но самое важное и ценное заключается в том, что лепка наряду с другими видами изобразительного искусства развивает ребёнка эстетически. Он учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты. Создавая незамысловатые фигурки из пластилина, воспитанники становится более любознательным, учится экспериментировать и фантазировать. Если что-то не выходит с первого раза, поделку всегда можно переделать, что не всегда получается при работе с другими материалами и видами творчества. В процессе непосредственной образовательной деятельности на тему: «Птицы» мы рассматривали наглядный материал, читали познавательную литературу. «Мечтатели» с удовольствием приступили к выполнению работы. 

Птицы Птицы

 

Снегирь сидит на ветке в розовой жилетке,

А дятел в ярко-красной шапочке атласной.

Вдали мелькают сойки — синие ковбойки.

Воспитатель подготовительной группы «Мечтатели»: Воротнева Е.И.


Версия для печати Версия для печати

Где-то на белом свете...

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 06.02.2020

Одной из областей федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является познавательное развитие, которое предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование первичных представлений о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии народов. Ребята группы «Фантазеры» познакомились с бытом, культурой и традициями народов Севера.

Где-то на белом свете... Где-то на белом свете... Где-то на белом свете...

Обобщили знания о животном и растительном мире. В процессе ознакомления были использованы разные формы работы: беседа, чтение художественной и познавательной литературы, прослушивание музыкальных произведений, дидактические и подвижные игры народов Севера.В ходе образовательной деятельности у ребят прослеживался интерес к красоте природы Севера, жизни коренных народов, населяющих этот район. Итогом проделанной работы вышла коллективная аппликация «Где – то на белом свете…». Яркий, красочный плакат порадовал и детей и взрослых.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Счетные палочки

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 05.02.2020

Одной из форм индивидуальной работы с детьми в средней группе является выкладывание изображения по – образцу. Такая работа позволяет закрепить у детей знания порядкового счета, умения ориентироваться в пространстве: вверху, внизу, слева, справа, по - середине. Так же у детей развивается зрительная память и мышление.Воспитанникам было предложено выложить изображения из счетных палочек, которые представлены на карточках.

Счетные палочки Счетные палочки Счетные палочки

У каждого воспитанника были разные изображения предметов. Сначала дети считали, сколько палочек им потребуется, а уже после они выкладывали предметы, изображенные на карточках. Во время индивидуальной работы те дети, которые справились с заданием быстрее, помогали своим сверстникам.

Счетные палочки Счетные палочки Счетные палочки

После проделанной работы был проведен анализ: не все дети могли выложить изображенный предмет на карточке. Только после повторного объяснения воспитанники справились с поставленными перед ними задачами.Для закрепления детям было предложено поменяться карточками и выложить изображенный предмет еще раз. Все воспитанники справились довольно быстро. От такой работы воспитанники получили положительные эмоции, которыми после делились с другими детьми.

 

Воспитатель средней группы «Затейники»: Николаева М.А.

Версия для печати Версия для печати

Колобок на окошке

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 04.02.2020

Аппликация - одно из любимых занятий в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности тесно связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании детей.Благодаря выкладываю несложных композиций у детей младшего дошкольного возраста формируются зрительно-двигательные связи, развивается мелкая моторика, что способствует  развитию речи.

Колобок на окошке Колобок на окошке

Колобок на окошке Колобок на окошке


Во 2 мл группе "Солнышко" прошло занятие по аппликации на тему "Колобок на окошке". На занятии дети научились правильно размещать готовые формы по центру, создавать выразительный образ колобка  в технике аппликации.Во время занятия дети охотно комментировали свою работу, обменивались репликами, оказывали помощь друг другу, что непосредственно влияет на социально-коммуникативное развитие детей. 

Воспитатель 2 мл гр. "Солнышко" Питуганова Т. Г. 

Версия для печати Версия для печати

Играем с водой

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 03.02.2020

Укрепление физического и психического здоровья дошкольников является приоритетной задачей в работе с детьми. Особое внимание уделяется обеспечению эмоционального благополучия воспитанников. Эмоциональное благополучие ребёнка – это показатель оптимистичности его развития: благоприятное формирование психологической устойчивости, саморегуляция, самоконтроль, отличное настроение в детском саду в течение всего дня и т.д. Поэтому педагоги находятся в постоянном поиске, чтобы найти разные формы для того, чтобы снимать эмоциональное напряжение, чтобы дети были счастливыми, посещая детский сад.Игры с водой – одна из любимых детских забав. И не удивительно, ведь игры с водой полезны не только для развития тактильных ощущений и мелкой моторики. Вода развивает различные рецепторы, успокаивает, дарит положительные эмоции. А что может быть лучше, чем счастливое лицо ребенка! В играх с водой ребёнок, при помощи взрослого, не только познает её свойства и свойства предметов. Вода оказывает на организм ребёнка релаксационный эффект, очень интересно наблюдать, как простейшие действия с водой, доставляют радость детям и в дальнейшем оставляют прекрасные воспоминания.

Играем с водой Играем с водой 

Играем с водой Играем с водой 

Малыши удивляются, делают для себя маленькие открытия. Кроме этого развивается мелкая моторика рук, речь, мышление, внимание, усидчивость, ловкость, формируется познавательный интерес к окружающему их миру и т.д. Воспитанники учатся совместному взаимодействию в играх.Воспитанники I младшей группы «Улыбка» любят играть с водой. Эти игры доставили детям множество положительных эмоций. Разнообразие средств ловли предметов, позволили воспитанникам развить свои способности в ловкости, быстроте, слаженности действий и т.д. Дети играли очень дружно и не хотели прерывать игру.

Воспитатель I младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

 
© 2004-2020, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,125с. 161554 03